Я хочу поздравить всех учителей с профессиональным праздником. Бесконечно ценю ваше служение стране, ваше неравнодушие и ответственность. От всей души желаю вам здоровья, много сил и много творческой энергии. И очень надеюсь, что государство с каждым годом будет трепетнее относиться к своим настоящим героям.
В каждой школе есть свои традиции, поэтому мои идеи можно добавить к вашим ежегодным торжественным собраниям с награждением лучших, капустникам с песнями-переделками, детским концертам и заключительным чаепитиям.
1. Костюмированное поздравление от учеников ко Дню Учителя
Идея такая. От каждого класса (точнее, от каждой параллели) нужно выбрать 2-3 ученика, которые поздравят учителей в самом начале праздника. Одно поздравление от первоклашек, одно — от второклашек и т.д. Пусть в этом году постараются все классы с буквой «А». В будущем году — «Б». В подготовке короткого номера участвуют классный руководитель и родители.
Каждое выступление должно длиться не более двух минут, тогда 11 поздравлений займут полчаса с учетом заминок.
Образы для выступающих подбираем с учетом программы по литературе. Я уже не очень хорошо помню, в каком классе что читают, набросаю примерный список. Для детей нужно подобрать костюмы. Это важный момент, так как костюмы спасут положение, даже если текст будет не совсем удачным.
1 класс
— Аленушка и братец Иванушка
2 класс
— Три девицы (которые под окном) из сказки Пушкина
3 класс
— герои Басен Крылова (можно Стрекоза и Муравей или Ворона и Лисица)
4 класс
— Три Богатыря
5 класс
— красавец гусар (Бородино)
6 класс
— Том Сойер, герои Гоголя из «вечеров на хуторе…», Барышня-крестьянка
7 класс
— Ревизор
8 класс
— Василий Теркин
9 класс
— Онегин и Татьяна
10 класс
— Обломов
11 класс
— Пьер Безухов и Наташа Ростова
Дети должны сказать красивые поздравительные слова в образах своих героев. Хорошо, если это получится артистично, с изюминкой, с использованием фраз из произведений, рифмы, где это уместно.
Удобно, что одному учителю нужно подготовить только одно поздравление, а про остальные он даже не будет знать. Напоминаю, уложиться надо в 2 минуты, иначе 11 выступлений выльется в «китайский концерт». Костюмированное поздравление выглядит очень эффектно, не забывайте фотографировать.
Подарком в этом случае служит само поздравление, но вот на всякий случай .
2. Видеоролик «В двух словах»
Такой прием часто используется на ТВ. Нужно смонтировать видео так, чтобы максимально количество учеников прочитало одно красивое поздравление. Можно прозу, можно стихи. Соберите самых ярких представителей каждого класса и попросите их читать с доски по 2-3 слова (фразы лучше не рвать).
Например:
1-й ученик:
Дорогие учителя!
2-й ученик:
Сегодня — ваш праздник!
3-й ученик:
Хочется пожелать вам
4-й ученик:
мира, добра, счастья!
5-й ученик:
Пусть каждый день приносит радость!
6-й ученик:
Мы хотим удивлять вас своими успехами,
7-й ученик:
мы мечтаем, чтобы вы через много лет могли гордиться нами … и т.д.
Получается красивое поздравительное видео от учеников с 1 по 11 класс.
3. Манекен челлендж
Это классно получается даже при съемке на мобильный телефон. Дети и учителя должны застыть, разыгрывая смешные школьные сценки. Естественно, нужно продумать сценарий и четко обозначить путь оператора. Монтаж тут не нужен — весь смысл в непрерывной съемке неподвижных школьников и преподавателей. Не забудьте столовую, охранников, кабинет директора!
В финале оператор резко поворачивается на радостную толпу детей, которая «оживает» и кричит «Поздравляем! Поздравляем! Поздравляем!»
4. Поздравление от учеников в записи («Взгляд снизу»)
Это маленькие веселые видео, записанные заранее диалоги с детьми разного возраста (у Урганта это получается виртуозно). Придумайте один вопрос, на который детям нужно ответить быстро. Именно необдуманные ответы всегда самые смешные. Снимать можно на смартфон при хорошем освещении, потом смонтировать все в один поздравительный клип.
Например, спросите, какой учитель в школе самый главный. Сколько лет нужно учиться, чтобы стать учителем? Почему в школе работает много женщин и мало мужчин? Какими будут учителя через 100 лет?
Смотреть видеоролик нужно в зале на большом экране.
Вот нашла что-то похожее:
5. Фотоконкурс — лучшее селфи на перемене
Это тоже одна большая поздравительная открытка, которую учителя смотрят на экране. Просим каждого учителя сделать забавное селфи с детьми. Тут уж нужно проявить фантазию, чтобы фотографии получились разными по характеру. Учеников можно нарядить или попросить изобразить одинаковые эмоции. Кому-то раздайте буквы-карточки, из которых сложится слово «Поздравляем», дайте шары, цветы, придумайте забавный фон.
Все кадры соединяем в одну презентацию. Фоном пусть звучит красивая энергичная мелодия.
Примерчики из интернета:
6. Маленький развлекательный турнир «Вопрос-ответ»
Вариант 1.
Командный турнир (10-15 минут).
У меня уже есть развлекательная подборка вопросов для небольшой интеллектуальной игры. Пусть будет 2 команды по 6 человек и зрители. Колокольчик на каждом столе, звук которого символизирует готовность команды к ответу. .
Вариант 2.
Индивидуальное первенство
Вопросы читайте вслух, а ответы распечатайте на листочках. Давненько учителя сами тесты не сдавали? А тут им праздничный шуточный тест! Итоги подводим так: собираем листочки, зачитываем правильные ответы, а самого успешного называете и награждаете в конце праздника, когда подведете итоги.
Можно еще открыть на планшетах одинаковые тесты и предложить командам разобраться, где выдумка, а где правда (такая серия тестов называется «Правда или ложь»). Удобно, что итоги подводятся моментально, а сам тест заполняется онлайн:
Или предложить угадать предмет по картинкам (фрагмент макросъемки — сильное увеличение знакомых предметов). Вот тоже готовые подборки:
7. Чтение вслух художественного произведения в разных образах
Номер юмористический, но отрывок нужно взять серьезный. Пусть будет проза Пушкина, например. Для этого номера лучше взять артистичного учителя, который готов ярко проявить эмоции и повеселить коллег. Еще весело так читать пьесы, попробуйте!
Текст можно вывести на большой экран или дать обычную книгу. В первом случае на экране будет появляться надпись с новым условием, во втором — показываем добровольцу табличку. Каждые 2-3 предложения читаются с разной интонацией: «так читает первоклассник», «переходите на рэп», «вы во время чтения жуете большой гамбургер», «убегаете во время чтения от маньяка», «вы — робот», «засыпаете», «вы стараетесь увлечь класс своим выразительным чтением», «после каждого слова вам нужно прокашляться», «вас смешит каждая строчка произведения», «с этим отрывком вы поступаете в театральную студию, добавьте эмоций» и т.д.
Смешнее, если зрители тоже видят эти таблички и ждут, как выкрутится коллега. Больше одного раза повторять не стоит, потом уже не так весело.
8. Игра «Крокодил» (школьные слова)
Тут все стандартно, но весело — один ведущий пытается жестами донести до коллег смысл загаданного школьного слова. Заранее готовим таблички со словами: ЕГЭ, электронный журнал, интерактивная доска, план урока, проверочная работа, открытый урок, родительское собрание, педсовет, звонок на урок, последний звонок, выпускной, отпуск и т.д.
9. Мастер-классы
Мы проводим мастер-классы для офисных сотрудников и всегда любуемся, как постепенно отступает суета, а все происходящее превращается в медитацию. Красивый творческий отдых, который учителям тоже очень нужен.
Среди ведущих таких мастер-классов всегда много бывших учителей, поэтому я не сомневаюсь, что в любом коллективе найдутся мастерицы, которые научат коллег эффектно завязывать шарфик, делать , . Наверняка есть специалисты по современному макияжу или те, кто научит делать бижутерию из натуральных поделочных камней.
Включайте красивую музыку, делитесь веселыми историями, поздравляйте друг друга. Мастер-классы — красивый отдых от сложных учительских будней.
Есть идеи?
«Снова Праздник» — это коллекция праздничных идей, в которой я собираю все самое простое и веселое для разных мероприятий. Всегда рада дополнениям в комментариях. Делитесь с коллегами позитивом!
Есть интересные традиции ко Дню учителя в вашей школе?
Пояснительная записка
За долгие годы своего существования наш традиционный праздник «накопил» множество стихотворных и прозаических поздравлений и «подводок» к концертным номерам. Из года в год они «кочуют» из сценария в сценарий. И сложно придумать что-то новое, оригинальное.
На мой взгляд, традиционный праздник в конкретной школе ценен именно «местным» колоритом: в каждом учебном заведении есть свои «звёздочки»-таланты (чтецы, вокалисты, танцоры и т.п.), выступления которых неповторимо расцвечивают любое мероприятие.
Однако можно подготовить несколько деталей-сюрпризов , которые сделают традиционное мероприятие ярким и запоминающимся.
Предлагаю Вашему вниманию сценарий праздника с сюрпризами для педагогов.
Сценарий праздника ко Дню Учителя
Сюрприз 1
Ученики заранее пишут адресные поздравления своим учителям на листочках-стикерах. Стикеры крепятся к стенду, который размещен при входе в школу.
Встречая педагогов у входа, дежурные предлагают учителям снять со стенда адресованные им поздравления.
Проведение праздника
Сюрприз 2
Зал украшен букетами из «живых» (естественно, опавших, но еще не высохших) осенних листьев клёна и веток рябины. Они повсюду: на стенах, в вазах на подоконниках, на сцене - желтые, красные, багряные. Зал выглядит ярко и празднично. Пахнет осенью.
Звучит «Школьный вальс»
Вед.1 :Здравствуй, школа.
Вед.2: Здравствуйте, дорогие учителя, ученики и гости нашего праздника.
Вед.1 : Милые учителя! От всей души поздравляем вас с праздником - Днем Учителя.
Вед.2:
Пусть осень на дворе уж целый месяц,
Сегодня вдруг повеяло весной,
Цветы цветут сегодня в каждом сердце:
Преподаватель - нынче праздник твой!
Вед.1:
Путь педагога - это не ошибка,
Ведь это не работа, а судьба,
Сегодня вся любовь, все взгляды и улыбки,
Сегодня, все, что есть на свете - для тебя!
Вед.2: Слово предоставляется директору школы …
(Слово директора, награждение учителей)
Вед.1: Нет учителя без учеников. А это значит, что сегодняшний праздник не только их, но и всех, кто учился и учится. В школе учились все: наши дедушки и бабушки, мамы и папы и даже вы, наши уважаемые учителя. Получается, что День учителя - всенародный праздник.
Вед.2:
Прекрасными маршрутами познанья
Мы совершаем жизненный поход
От букваря до тайны мирозданья,
От школьных парт до солнечных высот.
Вед.1:
И в этом беспрерывном восхожденье,
Как проводник, внимателен и строг,
Ведет путем труда и вдохновенья
Товарищ и наставник - ПЕДАГОГ.
Песня
Поздравление 1 класса:
1. Учитель наш!
Ничем нельзя измерить
Всё то, что Вы отдали нам.
2. Вы научили нас любить и верить,
От всей души сейчас
Мы благодарны Вам!
3. Кто нас учит?
4. Кто нас мучит?
5. Кто нам знания дает?
6. Это школьный наш учитель -
Удивительный народ.
7. С Вами ясно и светло,
На душе всегда тепло.
8. И простите, если в срок
Был не выучен урок.
9. От души мы поздравляем
Наших всех учителей
И здоровья всем желаем
Все: ОТ ПРОКАЗНИКОВ ДЕТЕЙ!
Вед.1:
День учителя — это праздник особенный. Сегодня его празднует каждый человек, потому что кем бы он ни был — президентом, моряком, водителем, врачом, музыкантом, — прежде всего он чей-то бывший ученик. Всех нас школа учит азбуке жизни.
Вед.2:
Учили в детстве мы, друзья,
Наш алфавит от А до Я...
Большая сила в буквах есть,
Когда мы можем их прочесть.
Вед.1:
Давайте поиграем: назовём некоторые буквы алфавита и вспомним те качества, которым нас учит школа. Например, А - аккуратность… Какая следующая буква? Какое качество человека вы можете назвать на букву «Б»?
Сюрприз 3
Игра с залом. На экране - презентация. Слайды открываются постепенно, после того, как прозвучал ответ из зала.
и т.д.
Фоном звучит музыка «Чему учат в школе»
Вед.1:
Вы нам дарите свою силу,
Открываете даль и высь!
Много слов сказать мы могли бы,
Но в одно большое «спасибо»
Все они сегодня слились.
Вед.2:
Но сегодня мы поздравляем не только учителей, но и наших дорогих воспитателей.
Воспитатель всё знает, всё может,
Хоть ласки от жизни не ждёт.
Детей на скаку остановит,
В гремящую залу войдёт.
Стихи сочиняет, рисует,
Готовит, и вяжет, и шьёт,
Играет на сцене, танцует
И даже, представьте, поёт!
Эта песня звучит для вас.
(на мотив песни "Улыбка " из кинофильма "Карнавальная ночь")
Если вам порою грустно и печально,
Если в вашей группе кто-нибудь шалит,
Это не нарочно и не специально,
Просто в нас энергия бурлит.
Припев:
Так давайте все волнения
Позабудем в этот час.
И хорошее настроение
Не покинет больше вас.
Если на занятиях плохо отвечаем,
Если забываем правила учить,
Мы ведь по заслугам тоже получаем,
Но умеем огорченье скрыть.
Припев:
Сюрприз 4
Праздничная шуточная лотерея-гаданье (необходимо приготовить билеты и предсказания для каждого присутствующего педагога)
Вед.1.:
В среде учителей существует древнее поверье, что все предсказанья, сделанные в этот день, сбываются! Проверим?
Вед.2:
Проверим! И сейчас мы предлагаем вам праздничную лотерею с предсказанием вашей судьбы. Просим педагогов вытащить билетик! (ведущий обходит зал, подходя к каждому педагогу)
(музыка фон)
№1 - Пуговка - Вам в этом месяце подарят что-то красивое из одежды
№2 - Колёсико - в этом месяце Вы выиграете машину, если купите лотерейный билет.
№3 - Цветок - в этом месяце Вы станете ещё милее и красивее
№4 - Конфета - Вас в этом месяце Вас ожидает сладкая-пресладкая жизнь
№5 - 10 копеек - Вас ожидает прибавка в зарплате
№6 - Лавровый лист - Вас ожидают большие успехи в работе
№7 - Географическая карта - в этом месяце Вас ожидает путешествие
№8 - Перчик - будьте внимательны, можете поссориться с подругой
№9 - Пустышка - в этом году у Вас будет прибавление в семье
№10 - Сердечко - Вас ожидает в этом месяце романтическое приключение
№11- Колечко - в этом году Вы обязательно побываете на свадьбе
№12 - Корона - мы поздравляем Вас, сегодня Вы - королева нашего праздника!
№13 - Снег (на голову) - внезапная проверка
№14 - Макаронные изделия - будьте осторожны,Вас ожидает много ложных обещаний
№15 - Зонт - в вашей семье Вас ожидает только хорошая погода
№16 - Ложка - ждите гостей
№17 - Шуба - ждите холодной зимы
№18 - Губы - Увы! Ваши надежды не оправдаются
№19 - Лопата - в этом году Вы обязательно отыщете клад!
Вед.1:
На уроке учитель с нами,
И спокойней тебе и мне:
Знаний много полезных самых
Будет отдано детворе.
Вед.2:
Без учителя - знаем точно -
В мире этом нам не прожить,
И поэтому труд ваш важный
Будем с детства мы все ценить.
Для Вас исполняется сценка.
Сценка.
Звучит музыка Г.В. Свиридова "Время, вперед". Появляются кинооператор (где-нибудь в стороне) и репортер с микрофоном.
Репортёр: Здравствуйте, дорогие друзья! Вас приветствует новостная телепрограмма «Время». Мы ведем свой репортаж из стен школы-интерната №5. Все понимают, что для каждого из нас значит школа, какое важное место занимает она в умах нашего правительства. Ощущается каждодневная забота президента, Думы, губернатора о школе и ее учениках…
Репортёр: Мы беседуем с директором школы. (Пародийную роль директора с несколько карикатурной внешностью исполняют дети.)
Познакомьтесь... В чем особенность вашей школы?
Директор . М-м-м... Надо подумать.
Репортёр:
Подумайте. У вас есть любимые ученики?
Директор:
(Пожимает плечами). Кто ж вам правду скажет!
Репортёр:
А любимый класс?
Директор: Ну-у-у-у-у, милые вы мои…
Репортёр: Спасибо большое за интересное интервью. Пойдемте-ка по коридорам школы в классы. (Выбегает ученик с огромным портфелем) . А вот и ученик! Вы только посмотрите, как ему тяжело, он сгибается под тяжестью учебников, тетрадей! Бедняжка! Мы немедленно пошлем запрос депутатам Думы о перегрузке детей.
(Директор помогает ребенку поставить ранец на стол и начинает (чтобы только всем было видно) вытаскивать из него огромную бутылку «Фанты», журналы, большой пакет чипсов, плейер, диски, наушники...)
Директор:
А где же книги, тетради?
Ученик: А вот! (В руках маленькая записная книжка.)
Директор: Молодец! Я вижу, что ты готов к занятиям.
Репортёр: Как Вы видите, это школа радости и счастливого детства! А мы прощаемся с вами. До новых встреч в эфире!
Вед.1: Спасибо ребятам за поздравление. А мы продолжаем.
Вед.2: Шуточное стихотворение «Можно и нельзя» вам прочтёт …
Чтец:
Растолкуйте мне друзья:
Почему мне все нельзя?
Петь нельзя на физкультуре,
Прыгать на литературе,
Есть нельзя мне на труде,
Спать нельзя совсем нигде.
Мне на то сказала Лена:
— Глупый ты, как из полена!
Можно есть и можно петь,
Прыгать, спать, в окно глядеть,
И болтать с подружкой можно,
Только очень осторожно,
Незаметно, тихо-тихо…
Я воскликнул: «Ты — трусиха!
Я ж не глупый, смелый я!
Потому мне все нельзя!»
Елена Дюк
Вед.1:
Давайте вспомним учителей - ветеранов нашей школы. Это стихотворение посвящается им.
Чтец:
Вы - Учитель с буквы очень большой,
С молодой и прекрасной душой!
Сколько долгих лет, сколько зим
Отдаёте душу вы молодым?
И поэтому душа много лет
Остаётся молодой -
Будет счастья и здоровья полна!
Вручаются букеты цветов учителям-ветеранам.
Песня
Чтец:
Каждый выбирает для себя
женщину, религию, дорогу.
Дьяволу служить или пророку —
каждый выбирает для себя.
Каждый выбирает по себе
слово для любви и для молитвы.
Шпагу для дуэли, меч для битвы
каждый выбирает по себе.
Каждый выбирает по себе.
Щит и латы. Посох и заплаты.
Мера окончательной расплаты.
Каждый выбирает по себе.
Каждый выбирает для себя.
Выбираю тоже — как умею.
Ни к кому претензий не имею.
Каждый выбирает для себя.
Юрий Левитанский
Вед.2:
Вот и Вы когда-то выбрали для себя дорогу. Эта дорога привела Вас в школу. Кто-то прошёл по этой дороге уже целую жизнь, а кто-то только вступил на неё. Мы подготовили для Вас слайд-шоу, которое назвали «Дорога жизни». Давайте вместе его посмотрим…
Сюрприз 5
Слайд-шоу для учителей об учителях.
Приглашение на а сцену и поздравление учителей-«юбиляров» (по педагогическому стажу)
Вед.1:
Мы встречаем сегодня в школе
Светлый праздник учителей.
Вы примите, дорогие,
Поздравленья от всех детей!
Вед.2:
За ласку, доброту, заботу,
Хотим мы всех благодарить.
Собрать бы все цветы на свете
И вам сегодня подарить!
Сюрприз 6
Вручаются подарки всем педагогам («Дети - цветы жизни» - поделка, сделанная своими руками)
Вед.1:
И в заключение нашего праздника для Вас поздравительный видеоролик.
Сюрприз 7
Поздравительный видеоролик
Вед.2:
Всем спасибо за внимание. Наш праздничный концерт окончен.
Как организовать интересный концерт ко Дню Учителя? Ломают головы ребята и организаторы внеклассной работы. Мы думает, что наши сценарии праздничного концерта, посвящённого Дню Учителя, вам поможет.
Праздничный концерт, посвященный Дню учителя (1-11 классы)
Сценарий праздничного концерта, посвященного Дню учителя, предполагает участие всех классов школы. На первом этапе организатор распределяет номера концерта между классами согласно сценарию. Классные руководители помогают подобрать костюмы и реквизит. На втором этапе (за неделю до концерта) организатор проводит сводные репетиции. Музыкальное оформление:
1. Фонограмма песни «Учат в школе» (музыка В. Шаннского).
2. Фонограмма песни «Новогодняя» (группа «Дискотека «Авария»»).
3. Фонограмма песни «Надежда» (музыка А. Пахмутовой).
4. Торжественная музыка для начала концерта.
5. Музыка из к/ф «Шерлок Холмс и доктор Ватсон» (для выхода Джентльменов).
6. Фонограмма песни о школе (по выбору исполнителя).
7. Фонограмма песни об учителе (по выбору исполнителя).
Звучит лирическая музыка. На сцену выходят ученики 7 класса, читают стихотворение.
Ученик 1.
Среди многих воскресений,
Красных дней в календаре,
Есть особый день осенний,
Он приходит в октябре.
Ученик 2.
В этот день светлеет школа
От улыбок всех детей.
В школе праздник наш веселый -
Все . Праздник всех учителей!
Ученик 3.
День учителя! Школа и детство -
Вот слова, что так дороги нам.
Всем хорошим, что есть в нашем сердце,
Все . Мы обязаны учителям!
Ученик 4.
Радость первых учебных открытий,
Горечь первых ошибок и слез, -
Все делил с нами в школе учитель,
С нами вместе и жил он, и рос.
Ученик 5.
Строгие, умные и справедливые,
С нами всегда, наши будни деля,
Мудрые, добрые и терпеливые -
Все . Наши любимые учителя!
Ученик 6.
С праздником этим мы вас поздравляем,
Пусть будет море стихов и цветов!
Радости, счастья, здоровья желаем
Все . И самых лучших учеников!
Звучит музыка из к/ф «Шерлок Холмс и доктор Ватсон». На сцену выходят пять учеников 11 класса. У двоих на плечах белые шарфики. У остальных шарфики в руках.
Джентльмен 1 (обращаясь к джентльменам). Здравствуйте, господа, приветствую вас на заседании нашего школьного клуба настоящих джентльменов. Нам поручили вести концерт, посвященный Дню учителя.
Джентльмены радостно потирают руки.
Джентльмен 2 . Но сначала мы должны отобрать настоящих джентльменов! Для того чтобы доказать, что вы достойны стать членами нашего клуба, вам надо ответить на вопросы теста.
Джентльмен 1. Вопрос первый. Должен ли джентльмен при встрече снимать шляпу, если эта шляпа на голове директора?
Все. Должен!
Джентльмен 2 . Должен ли джентльмен целовать руки даме, даже если эта дама дала ему книжкой по голове?
Все . Должен!
Джентльмен 1 . Должен ли джентльмен на уроке уступать свое место старшим, даже если это место в углу?
Все. Должен!
Джентльмен 1 . Может ли джентльмен опоздать на урок больше чем на 45 минут?
Все . Не может!
Джентльмен 2. Должен ли джентльмен угостить даму конфеткой, даже если он сам отнял у нее эту конфетку на переменке?
Все . Должен!
Джентльмен 2 . Должен ли джентльмен мыть руки перед уроком, даже если он собирается с этого урока сбежать?
Все. Должен!
Джентльмен 1 . Может ли джентльмен делать замечание даме, плохо несущей тяжелый портфель с книгами?
Все. Не может!
Джентльмен 2. Ну что ж, господа, вы приняты в наш школьный клуб настоящих джентльменов!
Все . Ес-с-с!!! (Вешают на шеи белые шарфики.)
Джентльмен 1 . Имы начинаем наш праздничный концерт.
Джентльмен 2. Начинаем, как истинные джентльмены, с прекрасной песни, посвященной учителю!
Джентльмены расходятся в разные стороны. Звучит лирическая песня в исполнении учеников 11 класса. На сцену снова выходят Джентльмены.
Джентльмен 1. Вы слышали, джентльмены, что Анна Николаевна начала терроризировать прогульщиков?
Все. Конечно, слышали.
Джентльмен 2. В ответ на это все прогульщики начали кампанию «Антитеррор».
Джентльмен З .Нуда, решили приходить на уроки в черных масках и бронежилетах!
Джентльмен 4. Сэр, я слышал, у вас проблемы с математикой?
Джентльмен 5. Это не проблемы, сэр, это безответная любовь.
Джентльмен 1 . Ага! Вы ее обожаете, а она вас нет.
Джентльмен 2. Потрясающая новость, господа! Лучшим ученикам теперь будут давать большие денежные премии!
Джентльмен 3. Это очень неразумно, господа!
Джентльмен 4 . Почему вы так думаете, сэр?
Джентльмен 3. Посудите сами, куда они будут деньги девать?
Джентльмен 5. Как куда? Дискотеки, клубы, казино...
Джентльмен 3. Ну, и сколько у нас тогда останется отличников?
Джентльмен 1. Ну, это вопрос риторический. А вот в начальной школе отличников пока достаточно.
Джентльмен 2 . И они стремятся к «пятеркам» абсолютно бескорыстно.
Джентльмен 3. Своим любимым учителям они хотят подарить на праздник улыбку.
Джентльмены расходятся в разные стороны. На сцену выходят четыре первоклассника.
Первоклассник 1.
Наша Таня громко плачет:
Первоклассница.
Очень трудная задача!
Первоклассник 1.
Тише, Таня, не тужи,
У кого-нибудь спиши!
Первоклассник 2.
Идет Сергей, качается,
Вздыхает на ходу:
Первоклассник 3.
В рюкзак пять тонн вмещается
Сейчас я упаду!
Первоклассник 1.
Уронил он прямо на пол
Свою книжечку - растяпа.
Первоклассник 2.
Ну а я свою не брошу,
Значит, мальчик я хороший!
Первоклассник 3.
Нет, напрасно мы решили
Отстирать дневник от пыли.
Первоклассница.
«Двойку» выстирали вмиг,
Но... испортился дневник!
Первоклассник 1.
За уроки сядем сами,
Выполняем их часами,
Первоклассница.
Остальное со слезами
Мы несем доделать маме.
Первоклассник 2.
Я люблю свою тетрадку,
Содержу ее в порядке.
В дневнике же у меня
Что ни день - одна мазня!
(Показывает страницу дневника с «двойками» и «единицами».)
Первоклассник 3.
Спать пора: идет урок.
Лег Алеша на бочок.
Подстелив себе тетрадь,
Лег Сережа подремать.
Первоклассница.
Лишь учитель наш не спит.
Говорит и говорит!
Первоклассниками исполняется песня на мотив «Учат в школе».
Находить к различным знаниям дороги,
Книжки добрые любить
И воспитанными быть
Книжки добрые любить
И воспитанными быть
Учат в школе, учат в школе педагоги!
Все дети поднимают воздушные шарики в форме сердечек, на которых фломастером нарисованы улыбки.
Мы на праздник к вам пришли
И улыбки принесли.
С Днем учителя мы всех вас поздравляем!
Мы желаем вам гореть,
Не болеть и не стареть,
Также счастья в жизни личной вам желаем! (2раза)
Первоклассники уходят со сцены.
Джентльмен 1 . Как вы думаете, джентльмены, наша классная руководительница Анна Ивановна любит смотреть передачу «В гостях у сказки»? Все. Конечно же, нет!
Джентльмен 2. Ведь каждый день она по сто раз задает вопрос: «Почему ты не был на уроке?»
Джентльмен З .И начинается передача «В гостях у сказки»!
Джентльмен 4. А у нас сейчас начинается передача...
Все. «Игры патриотов»!
Джентльмен 5 . Включаем первый канал!
СЦЕНАРИЙ ДНЯ УЧИТЕЛЯ В ШКОЛЕ
Цели и задачи:
Воспитание у всех участников учебно-воспитательной деятельности уважительного отношения к труду учителя;
Улучшение качества взаимопонимания и общения между педагогом и учащимися;
Развитие творческих способностей школьников посредством участия их в праздничной программе.
Ход мероприятия.
Музыка
Дети :
С чего начинается школа?
С дежурных, что у дверей?
Которые требуют сменку –
Пускают ребят только с ней?
А может она начинается
С уроков – и нет им конца?
С звоночка такого весёлого,
Которого ждёт детвора?
С чего начинается школа?
С пятёрок у нас в дневнике,
С надёжных и верных товарищей,
Что сразу помогут в беде.
А может она начинается
С букета, что нежно ты нёс,
И ласково, тихо "Спасибо”
Учитель тебе произнёс.
Да, школа у нас начинается
С улыбок на лицах ребят,
С ответов прекрасных и умных,
Что здесь на уроках звучат.
Ещё она – начинается
С учителя, что по утрам
С любовью, надеждой и верою
На встречу торопится к нам.
Ведущие: 3 человека
Музыка
Ведущий
Добрый день, дорогие учителя!
Какой удивительный дом – школа! Здесь все перемешалось: детство и юность, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и слезы, встречи и расставания.
Ведущий
Да, школа для каждого из нас остается светлым, радостным островком детства, куда взрослому уже не вернуться.
Ведущий .
Только учителя на этом острове имеют постоянную прописку. Ведь школа для них – родной дом, а все ученики – их дети.
Ведущий .
Какое же огромное сердце нужно иметь, чтобы изо дня в день, из года в год щедро раздавать его по кусочкам!
Ведущий
Люди, однажды пришедшие в школу по зову сердца, никогда не покинут её. Дорогие учителя! От имени всех ребят, учеников нашей школы, мы поздравляем вас с профессиональным праздником, с Днём учителя!
Ведущий
Позвольте пожелать вам здоровья, счастья, душевного равновесия и свершения всех творческих задумок.
1)И открывает наш праздничный концерт песня____________________
Ведущий
Дорогие учителя, вас пришли поздравить учащиеся из 3а класса.
Девочка 1. (показывает учебник русского языка):
Я русский с радостью учу,
Быть очень грамотной хочу.
Все правила я знаю наизусть.
Дадут диктант мне сложный – ну и пусть!
Любой диктант я напишу на «десять».
Но вот задачи не люблю решать.
Примеры тоже мне не по душе.
Не нравятся мне числа вообще –
От математики не вижу прока.
Оставили бы русского урока,
А остальные исключили насовсем –
Тогда бы я училась без проблем!
Мальчик 1 . (берет у девочки учебник и с неудовольствием быстро перелистывая его):
Ты, _______, меня очень удивила!
Ты с радостью все правила учила?
Не знаю я ужасней наказанья,
Чем выполнять по русскому заданья.
И чем диктанты сложные писать,
Гораздо лучше математику решать!
Решать примеры надо и задачи –
Ты думать не научишься иначе.
Ведь математика наш развивает мозг!
Мальчик 2 . (держит в руках гантели)
Чертить ты будешь на доске фигуры,
Да вот не будет у тебя мускулатуры.
Я б физкультурой занимался каждый день,
(поднимает вверх гантели)
Мне бегать, прыгать никогда не лень.
Пусть математику и русский уберут
И физкультуру нам оставят тут!
Девочка 2 . (откашливается, пробует голос):
Я б хотела, без сомненья,
Оставить лишь уроки пенья
И рисования у нас.
Я б с радостью с утра бежала в класс!
А физкультура, математика и русский
Нам прибавляют лишнюю нагрузку.
Зачем, кому они нужны? Мы петь и рисовать должны!
Мальчик 3 .
Я вас, конечно, понимаю.
Я сам охотно в шахматы играю,
И тоже я, наверно, если б смог,
Оставил в школе лишь один урок –
Урок любимой шахматной игры.
Но должен важный вам секрет открыть:
Я не люблю диктанты, но, друзья,
Я понимаю, что без них нельзя.
И правила мне не нравится учить,
Но тяжело неграмотному жить!
И математики нам всем не избежать,
К тому же развивает ум она,
Тем более для нас она нужна.
А физкультура тело развивает
О том, как это важно, каждый знает.
А рисованье, музыка нам прививает вкус,
Нам и без них не обойтись, боюсь.
Мальчик 1 . Выходит, каждый нужен нам урок.
Мальчик 2. Выходит, что от каждого есть прок.
Девочка 1. Выходит, в школу ходим мы не зря.
ВСЕ. Спасибо Вам, учителя!
Как ты думаешь,__Юля__, кто на вечный детский вопрос:
"А почему?” учит нас искать ответ самостоятельно
Кто за один рабочий день может выступить в роли общественного деятеля, психолога, художника, воспитателя и космонавта (естественно роль идет о перегрузках)?
А кто придумывает нам 4-5 часовые домашние задания, отвлекая от вредного влияния улицы, телевизора и компьютера?
- Кто и дня не может прожить без наших родителей, сообщая им о наших разнообразнейших достижениях?
Ведущий.
Учителя! Мы поздравляем вас
Спасибо вам за то, чему нас научили!
Без вас бы знаний не было у нас
И не представить, как тогда б мы жили!
2)Номер__________________________________________________________
Ведущий .
Нет ни одного человека, который бы сегодня не вспомнил своих любимых наставников, воспитателей!
1.У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый, свой памятный класс.
2.И первым встречает нас первый учитель,
И курс нам проложит на карте открытий.
3.Наш первый педагог! Нам всем Вас не хватает,
В глазах теперь без Вас тревога и печаль.
4.Ведь не на Ваш урок звонок нас приглашает.
Возьмите снова нас, возьмите в первый класс.
5.Мы смотрим Вам в глаза и руки поднимаем,
Спросите хоть 100 раз - мы не получим «2»!
6.Учили нас не зря, мы это понимаем,
И благодарны Вам за это мы всегда!
Ведущий .
Наши учителя - самоотверженный народ. У меня такое впечатление, что они постоянно находятся в школе. Приходишь утром в школу - они уже там, уходишь из школы - они еще там. А ведь у каждого из них есть семья, собственные дети, наконец. И как они успевают еще и их воспитывать?
Ведущий. Какое же огромное сердце нужно иметь, чтобы изо дня в день, из года в год так щедро тратить его на нас! Ведь учитель - это не просто профессия, как слесарь или продавец, учитель - это призвание и зов души.
Ведущий .
И какой доброй, терпеливой и нестареющей должна быть душа!!!
3) Дорогие учителя, для вас ____________________________________________________
Ведущий.
Среди наших учителей есть совсем молодые педагоги, которые только начинают свою трудовую карьеру.
Ведущий
На сцену приглашаются:
Анастасия Олеговна
иСергей Сергеевич
Ведущий
У нас существует традиция, мы всегда берем интервью у новых учителей.
Интервью:
Ведущие поочередно задают вопросы:
А.1. Почему вы захотели стать учителем?
Р.2. Кто и что повиляло на ваш выбор?
Ю.3. Что для вас стало неожиданным в первый рабочий день?
А.4. Хочется ли вам плакать, когда ставите двойку?
Р. 5. Какие методы списывания вам известны?
А.6.А списывали ли вы сами, если да, то каким способом?
Ю.8 Ваши пожелания коллегам.
Ведущий .
Для того, чтобы вы надолго остались в стенах этой школы, вам нужно произнести клятву:
- Клянемся сеять разумное...
- Клянемся!
- Делать все, думая...
- Клянемся!
- Честь школы беречь
- Клянемся! Клянемся! Клянемся!
Ведущий.
Надеемся, что разочарование вас преследовать не будет, и вы с удовольствием будете ходить на работу.
Ведущий .
В нашей школе много педагогов, но среди них хотелось бы выделить тех, которые находятся на заслуженном отдыхе и приходят к нам только лишь в гости.
1.Махова Людмила Степановна
2.Кулуева Антонина Ивановна
3.Рязанова Галина Михайловна
Ведущий.
Дорогие наши учителя! Позвольте сказать вам огромное спасибо за ваш самоотверженный труд, за душевную щедрость, за теплоту сердца.
Учитель не бывает бывшим,
Учитель - это навсегда.
И свет от знаний, вами данных,
Мы пронесем через года.
То, что закладывалось вами,
Нам принесет свои плоды.
Учителям своим «спасибо»
Мы говорим за их труды! 4)И для вас прозвучит эта песня_______________________________
Ведущий.
А ну-ка ответьте мне,Юля_, кто у нас и сторож, и прораб, и администратор, менеджер, учитель и завхоз! Кто не жалея себя, поклажи школьной упорно тащит воз?
Ведущий.
Я, по-моему, догадываюсь у кого с утра полно дел и забот, кто план учебный составляет и его же проверяет, успевая при этом поругать малышей, организовать питание роты школьников, доверить одиннадцатый класс самым опытным преподавателям и много других дел.
Вместе .Это наш директор …
Ведущий.
Слово предоставляется директору школы Просветовой Елене Васильевне.
Ведущий.
А сейчас учащиеся 7а класса расскажут нам, что такое
« хорошо» и что такое «плохо»
Что такое « хорошо» и что такое «плохо»
В школу с другом я пришел и спросил: «Алеха, что такое « хорошо» и что такое «плохо»?
Объясню я брат тебе, честно без подвоха, что же в школе «хорошо», что же в школе «плохо». Вот,к примеру, ты пришел с крысою в портфеле. - Это очень хорошо: будет всем веселье.
Коль не струсил педагог, не прервал урока. Значит, зря прошел урок, это очень плохо!
На уроке шум большой, все вокруг болтают.
Это очень хорошо - все и так все знают.
Но учитель не ушел, а сказал со вздохом: «Быстро дневники на стол!» - это очень плохо.
Со шпаргалками пришел на экзамен сложный.
Это очень хорошо, будь лишь осторожным
Если ж выгнали меня с грохотом с урока, дома получу ремня - это очень плохо
В перемену гул большой, все бегут покушать, Это очень хорошо, ничего нет лучше.
Вывод сделал я такой, друг ты мой, Алеха, перемены -хорошо, а уроки – плохо»
Видео.
Музыка
Герои:
Старый химик – старик, с взвихренной челкой, в огромных очках, в медицинском халате, с мохнатыми бровями;
Бабушка – Сгорбленная старушка, в платке на голове, с несколькими закрашенными зубами, с тросточкой;
Бывшая модель(состаренная) – бойкая старушка, на массивных каблуках, обвешанная украшениями, с ярким гримом, огромной попой из подушки;
Байкер – огромный старик, с бородкой, с серьгой в ухе, в кожаной одежде, с чупа-чупсом.
Сумасшедший – пожилой резвый дедушка, в пижаме, с бейджиком (палата № 13), постоянно косит глазами и истерически-заразительно смеется.
(заходят под музыку)
1 герой:
Представимся, кто мы такие:
Бабки, дедки не простые.
Старички мы озорные,
Заводилы юморные.
2 герой:
Вас поздравить мы хотим,
В сказку день ваш превратим.
В День Учителя поздравим,
И сейчас себя представим
3 герой:
Выпускники мы, если честно,
Врать, конечно, не уместно.
4 герой:
Вот момент такой настал,
Посмотрите, кто кем стал!
Старый химик:
Здравствуйте, я химик старый,
И хочу вам рассказать,
Как порой сидел с гитарой,
Но хотел побольше знать.
Со мной считались педагоги,
Заставляли все зубрить,
Чтоб не знать потом тревоги,
С легкостью предмет учить.
Бабушка:
Здесь училась я когда-то,
И порой шалила чуть,
А сейчас я старовата,
Говорю одну лишь муть.
Сюда вожу меньшого внука,
Несмотря на склероз,
Должен знать он все науки,
Чтобы умным быстро рос.
Байкер:
Байкер я, чувак убойный,
Учился в школе через день,
Пусть урок и был прикольный,
Его учить мне было лень.
Ну, зачем? Пустая трата!
Мотоцикл выбрал я,
Пусть мала была зарплата,
Прокормить я смог себя.
Бывшая модель:
Вышла я лицом, фигурой,
Но была сплошною дурой.
Раскрутилась и погасла,
Неужели жизнь напрасна?
Нужно было мне учиться,
Чтоб работать и трудиться.
Фотографии не вечны,
Время очень скоротечно.
В жизни не была б фантомом,
Бывшая модель с дипломом!
Куклы мы, а жизнь игра,
Будто было все вчера!
Сумасшедший:
Зацените мой прикид,
Как прикольно он сидит.
Выгляжу, ну прям на «бис!»
Показать чтоль вам стриптиз?
Шутка, шутка, не наглейте!
Вы больного пожалейте!
Я для всех сплошной позор,
Учителей помню до сих пор.
Хвалился дневником всегда,
А в нем стояла только «два»!
В голове моей бардак,
Ну, ребята, я ж дурак!
3 герой:
Мы представились, открылись,
К вам на праздник торопились!
4 герой:
День учителя – не просто так!
Сейчас будет самый смак!!
(все вместе):
Дружно мы желаем вам…
Бывшая модель:
Выглядеть не по годам,
Старый химик:
Умом блистать десятки лет,
Бабушка:
Долго жить, и чтоб без бед!
1 герой:
Мы желаем благ вам всех,
Чтоб преследовал успех!
Пусть обходят вас ненастья,
Всегда будет много счастья!
5)Номер________________________________________________________
Интервью
Ведущий
За ваши мудрость и терпенье
Хотим мы вас благодарить.
Собрать бы все цветы на свете
И вам сегодня подарить!
Ведущий
Пусть в этом зале в этот час
Огни горят светлей!
И вновь мы поздравляем вас,
Своих учителей!
Ведущий
Ваш день, учителя! Спасибо вам, дорогие учителя, за то, что вы есть, за то, что вы такие, и всех мы вас очень любим!
Мы еще раз поздравляем вас с праздником!
При использовании материалов этого сайта - и размещение баннера -ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!
Сценарий на День учителя предоставила: Ирина Ельчанинова, email: irinka.nik.67[@]mail.ru Я в Моем Мире - http://my.mail.ru/mail/irinka.nik.67///
Добрый день дорогие учителя, воспитатели, дети, учащиеся нашей школы.
Дорогие друзья! Я вижу, что все сегодня в хорошем настроении, а если у кого и плохое, то сегодняшний праздник надеюсь, поднимет его.
У нас сегодня необычный день. Мы собрались, чтобы вместе отметить прекрасный праздник «День учителя» .
Учитель!!! Как много в этом слове…Нет на земле человека, судьба которого не была бы связана с ним.
Тот, кто стал учителем, наймёт,
Какое счастье быть полезным людям,
Учитель его Величество – народ!
Нести ему дар мудрости и знанья
И доброты своей сердечный свет-
Нет на земле ответственной признанья,
Почетнее и радостнее нет.
Песня «Учат в школе». (исполняют дети)
Ведущий сценария на День учителя: Слово для поздравления представляется директору школы, завучу.
Ведущий: Учитель!... Слово то, какое!Оно живёт в сердцах многих поколений. Оно как прекрасный цветок расцветает, на благодатной почве детских сердец. Недаром учителя называют «инженером человеческих душ». А душа бессмертна, значит, бессмертен учитель и дела его.
К ДНЮ УЧИТЕЛЯ
Осенний день за окнами сияет, И солнце расцвело на небосводе. И каждым утром Вы, детей встречая, Не думаете о своей работе. Что там работа - это Ваша жизнь! Оставив где-то там плохое настроенье, Вы в класс вошли, и вновь взметнулись ввысь Бессмертных Гоголя и Пушкина творенья. Идут за днями дни, бегут года - Все дальше молодость, все ближе старость, Но верьте: в детских душах навсегда Души частица вашей молодой осталась!Нет ничего почетнее на Земле, чем профессия учитель. Это великое счастье передавать свои знания детям, зная что, будущее в их руках.
Я хочу поприветствовать наших дорогих учителей. Представление учителей.
Дети:
Сколько надо любви и огня.
Чтобы слушали, чтобы верили
Чтобы помнили люди тебя.
Как найти слова достойные.
Как сказать без лишних фраз.
Что мы очень благодарны Вам.
Что мы очень любим Вас.
Все школьные годы нам дарит учитель,
Сокровища знаний, радость открытий.
Мы бываем, упрямы, дерзки, шаловливы.
Уроки порой не учим подчас.
Спасибо, спасибо, что вы так терпеливы,
Спасибо за то, что вы любите нас.
Вручение цветов учителям.
Ведущий смешного сценария на День учителя: Давайте расскажем друг другу о своих первых учителях.
Ведущий сценария на День учителя смешного: Это стихотворение посвящается нашим первым учителям:
Всё было: и дороги и невзгоды,
И солнца свет и свет любимых глаз:
Я вглядываюсь в прожитые годы.
И с тёплым чувством вспоминаю вас.
Ведь это вы, мне в душу заложили.
Любовь к земле, к живущим на земле,
К родным лесам, и к нивам изобильным,
И к тёплым ароматам тополей.
Пример брала я с вас.
Шла к вам я за советом,
Наградой был взгляд ваших глаз живых,
И сколько дали мне тепла и света,
Что хватит обогреть десятерых.
И это вы вдохнуть в меня сумели –
Всегда идти вперёд,
И видеть свет обетованной цели.
И не бояться никаких невзгод.
Вы отдаёте всё большой работе,
Вы в детских душах будите мечту.
Спасибо вам за то, что вы живёте,
За ваших дел и мыслей красоту!
Все поют. Песню «Учительница наша».
Ведущий: Воспитатель – это учитель, посвятивший себя воспитанию детей. В нашей школе в каждом классе есть воспитатели. Вы их хорошо знаете: давайте поприветствуем их. Эта песня посвящается вам.
Песня воспитательницы.
I На свете есть много различных профессий,
И в каждой есть прелесть своя.
Но нет благородней, нужней и чудесней.
Чем та, кем работаю я!
Припев: Воспитательницы, воспитательницы,
Сколько чуткости, нежности в вас.
Воспитательницы, воспитательницы.
Вальс звучит этот только для вас.
II И если хвалой награждают поэта,
Иль славят артиста, врача,
То радуюсь я, потому что недавно
Любовно растила их я!
Припев: тот же
Воспитатель: Мы – воспитатели, нам обязательна
Любовь к профессии своей.
У нас задание – все наши знания –
Направить на воспитание детей.
Песня (исполняют воспитатели):
Мы рождены, чтоб сказку сделать былью.
Чтоб претворить реформы школы в жизни.
И приложить нам надо все усилия.
Чтоб заблестела в наших детях мысль.
Припев: Всё ближе, всё ближе и ближе.
Стремятся сердца наши к вам.
И в каждом учителе дышит. 2раза
Любовь наша к ученикам.
Ведущий: Наш педагогический коллектив всегда готов идти рядом с вами, наши дорогие ученики.
Исполняется гимн преподавателей.
Главное ребята сердцем не стареть.
Песенку нашу до конца допеть.
Трудный путь собрали мы –
Но это путь тернистый.
Только оптимисты могут одолеть.
Припев: А мы с жарких пламенем юных сердец.
Думай, дерзай и твори.
С таким настроением каждый у нас.
Будет всегда впереди!
Ведущий: А ребята приготовили вам в подарок «Сонник».
Лопух – школу разнесёт в прах и пух.
Мороженное – в школе отключили отопление.
Директор школы с половником - скоро будут кормить чем – то вкусным детей.
Завуч – жди общешкольной линейки.
Входят 2 учителя: Нас, конечно, заждались. Здесь столько людей и все ждут помощи. И не просто помощи, а скорой помощи.
Все учителя: «Ускоренная помощь готова». Наш девиз: «Суём свой нос в любой вопрос».
Учитель русского языка : Чтобы нам не уставали говорить:
«Нужно русский, литературу учить
Я вам смело заявляю господа
Без этих предметов никуда».
Учитель математики:
«Напрасно маманя ждёт сына дамой, он в школе задачи решает
И синусов график волна за волной, мимо ушей пролетает.
Напрасно и дети ждут маму дамой, она сидит класс оформляет.
Над нею кроссвордов и ребусов рой даже во сне пролетают.
Учитель истории:
Не волшебник я, не маг, но скажу, ребята, так:
В море есть архипелаг, а ГУЛАГ он есть гулаг.
Учитель начальных классов.
Вместе весело шагать коридором и учится тоже нам лучше хором.
Уравнения решать, а также рисовать?
Все я силы приложу, чтоб научились вы,
Чтоб дружили, улыбались, были добрыми.
Учитель начальных классов.
Я всё время на бегу помогу, чем могу.
За прогульщиком бегу, отстающим помогу,
Я пером писать могу,… но об этом – ни гу, гу,
Всё равно ведь помогу, помогу, чем могу.
Завуч:
Труден день у меня – нет ни минутки,
Надо всех поругать, уж какие шутки!
А потом мне надо сделать всё наоборот,
Надо всех похвалить – вот и дел невпроворот.
«Лечит с помощью кнута и пряника».
Кап, кап, кап со щёк на платье, Кап, кап, кап не надо плакать.
Разве есть на свете горе такое Что из – за него плакать стоит?
Ни из – за двоек. Ни из – за трек. Ни из – за мальчишек, и из – за девчонок,
Ни от обиды, ни от досадыПлакать не стоит, плакать не надо.
«Принимает всегда и от всех слёзы в жилетку».
Учитель: ОБЖ.
Я от страха себя отучал постоянно
Я отвлекся от всех мелочей бытовых
И теперь каждый день на площадке у школы
Помогу в усвоении жизненных безопасностей
Норм оказания помощи знаний
Чётко и грамотно их выполняй!
Ведущий: А сейчас у нас будет разминка.
Выбегает Кузя. Делает зарядку.
Ведущий: Кузя, что ты делаешь?
Кузя: Зарядку. Вы же сказали «Разминка».
Ведущий: Разминка для ума, где учителя и учащиеся должны показать свою смекалку, остроумие и чувство юмора.
Вопросы для учителей на праздник Дня Учителя.
- За что ученика выгоняют из класса (за дверь).
- Какие безмозглые головы всегда нужны? (булавочные).
- В каком месяце женщины меньше всего сплетничают (В феврале 28–29 дней).
- Когда дурак бывает умным? (когда молчит).
- Без чего человеку жить нельзя? (без имени).
- Какая ветка не растёт на дереве? (железнодорожная).
- Сколько гвоздей нужно хорошо поднованной лошади? (нисколько).
- Что сделается с красным шёлковым платком, если его отпустить на 5 минут на дно моря (станет мокрым).
Вопросы для учеников к празднику Дня Учителя.
- Что будет делать ворона, прожив 3 года (жить четвёртый).
- Зачем охотник ружьё носит? (за плечом).
- Где сухого камня не найти? (в реке, в воде).
- Когда у людей бывает столько глаз, столько дней в году? (2 января).
- Чего не устаёшь всю жизнь делать? (дышать).
- Шёл охотник мимо башни, на ней были часы, он выстрелил. Куда попал охотник (в милицию).
- Почему поп шляпу покупает? (потому что даром не дают).
- Не горит, а гасить приходится? (Долг).
Ведущий: Молодцы справились.
Кузя: Какие все умные. Это по тому, что в школе учатся!
Ведущий: Кузя у меня к тебе вопрос. Ты любишь петь? Есть у тебя любимая песня?
Кузя: Да! Поёт ля, ля, ля.
Ведущая: Кузя! Разве так поют? Надо петь со словами.
Кузя : Я слов не знаю.
Ведущая: Послушай, как поют песню ученики нашей школы.
Песня «Учат в школе».
Ведущий: Ну, как, Кузя, понравилась песня? А сейчас ребята и учителя исполнятшкольные частушки.
Исполняются частушки учителей.
Как на дереве ворона
Засиделась допоздна
Засиделась, рассказала
Всем про школьные дела
В нашей школе КВН
Всем нам множество проблем
Мы команду собирали,
Что к чему, и кто за кем.
«Все мы любим дневники», -
Говорят ученики,
Но на уроке как всегда,
Нет дневника у ученика.
По дежурству нет проблем,
Только гомон слышен всем-
На перемене как всегда,
С кем - нибудь стряслась беда.
Коля – лучший математик
Знают все его в селе,
Даже корень он квадратный
Захотел найти в земле.
Стали физику учить,
Лишь бы что – то получить.
И весенний первый гром
Вдруг стал твёрдым веществом.
Как на дереве ворона
Уж устала нам вещать
Что весёлого есть в школе,
И вовек не рассказать.
Частушки – учащихся.
Откровенные девчата,
Не умеем мы тужить
Без частушек – прибауток
Нам и суток не прожить.
Наш учитель очень строг
Не пошли мы на урок
Уж как радовался он,
Что от нас освобождён.
В школу сильно я хотел,
Очень рано ли в постель
Так бы я не опоздал,
Да будильник мой проспал
Нынче чашки в дефиците,
Мы себе купили таз
Металлисты - вы поймите,
Унесли его у нас.
Все науки одолеем,
Всё у нас получится
По – тому, что наши воспитатели
Тоже с нами учатся.
Любим мы решать задачи,
Кто быстрей и кто вперёд
А задачи то, какие,
Сам профессор не поймёт.
Раньше мамы нам читали
Про зайчат и про лису
А теперь читаем сами
Про любовь и про луну.
Мы частушки вам пропели, Хорошо ли плохо ли
А теперь мы вас попросим, Чтобы вы похлопали.
Давайте вспомним учителей – ветеранов нашей школы. Это стихотворение посвящается им.
Вы – Учитель с буквы очень большой,
С молодой и прекрасной душой!
Сколько долгих лет, сколько зим
Отдаёте душу вы молодым?
И поэтому душа много лет
Остаётся молодой –
Будет счастья и здоровья полна!
Вбегает Кузя.
Кузя: Я всё понял, я тоже хочу в школе учиться!
Примите меня в школу! Я буду очень стараться.
Ведущий: Примем Кузю в школу.
Все. Да!
Ведущий: «Вот тебе Кузя азбука учись, а мы все тебе поможем».
Поют все «Школьный вальс».
Окончание сценария к празднику Дня Учителя